崇明县新河镇幼儿园
携手互动,提高03早教质量
作者: 新河幼儿园
发布时间: 2017年3月27日

上海市崇明县新河幼儿园是一所农村一级园,地处崇明岛中部,由于水陆交通相对方便以及崇明县富盛工业开发园区的落住、上海船厂的入迁,使新河镇成了人群居住密集区,因此幼儿园生源数量充足。作为崇明县首批优秀指导站,目前园内有13个班级、395名幼儿、72名教职员工。幼儿园03家教指导站内拥有200名左右孩子,4个亲子班,虽然相对市区而言,我们大多数农村家长的教育观念、教养方式和育儿水平比较滞后。但是我们的家长也深深懂得“三岁看八十”这句话的含义,“望子成龙、盼女成凤”的心情和所有城市年轻家长一样,企盼优质早期教育的需求非常强烈。因此,作为一名幼教人,如何让我们本地区的农村家长和孩子享有同等教育和服务指导的权利,全面提升农村03早教服务指导质量是我和同事们常常思考的一个问题。几年来,我园在政府和各级领导的支持下,在妇联、计生、卫生部门的通力协作下,积累了一些家庭教育指导工作的经验和方法,逐渐走出了一条家庭、幼儿园、社区三位一体合作共育的可持续发展道路,提高了0-3岁婴幼儿家长受指导率和指导质量,促进了办园质量的提高,增强了幼儿园的社会满意度。

下面是我在03早教早教工作探索和实践中一些体会和做法。

(一)规范管理,完善03家教指导工作机制

课程改革的不断推进,对当今幼儿园的家庭教育指导工作也提出了新的课题,作为一所农村幼儿园,如何以“上海市家庭教育指导研究实验基地”为工作阵地,完善03家教指导管理网络,协作连动,形成长效工作机制,是我园几年来一直在探索和坚持的永恒主题。因此,我们力争做好了以下几件事:

1、多方连动,齐抓共管。我们在03家教指导工作领导小组的统一领导下,继续完善家教指导工作层级化管理,理顺了妇联、计生、幼儿园、家长的各层级关系,明确了职责,做到既分工又合作。

2、抓制度建设,主要包括领导小组例会制、家教指导工作者培训制度、03教研制度、活动制度等,还包括家教指导计划的制定、目标的确定、内容的选择、人员的安排等等。

3、在完善家教指导例会制度和考核制度的同时,主动争取政府的支持,新河镇政府已经把03家教指导工作与相关人员的工作考核挂钩起来。

4、以幼儿园亲子俱乐部和03家教指导站为阵地,每月开展形式多样的家教指导活动,为本地区农户家庭和孩子提供早期教育和家教指导服务的平台。

(二)强化培训,提高03家教指导者的整体素质

如果说,教师的素质是决定一切教育工作的成败,那么早教工作的关键还是取决于是否有一支优秀的早教队伍。

1、由园长领携,我们从幼儿园教师中选拔出有一定工作经验、热爱工作、有上进心的骨干教师,组成了一支03早教教研组,我们认真学习和解读《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》,指导大家学习研究 “婴幼儿行为观察卡”,使老师们的观察记录、分析、调整活动方案的能力、教养行为得到提升和优化。

2、积极提供外出培训机会,提高03指导老师的资质。目前我园拥有育婴师资质的老师四级育婴师名;三级育婴师名。

3、通过外培与自培相结合的模式,集体学习与自学相结合的方式,由参加过早教培训的老师引领进行理论知识的介绍、实践活动的展示,扩大了辐射面。

4、加强志愿者队伍培训

早教服务工作仅靠幼儿园的力量是不够的,需要全社会的关心和支持,于是我们的村居妇女干部、儿保医生、热心家长成为了我们的志愿者。由于志愿者来自社会的各个层面,对于家庭教育指导的了解程度又各不相同,如何提高家教志愿者的整体素质,让他们更好地服务于家教指导工作呢?我们的主要措施是:

(1)集中进行理论学习、培训,了解熟悉家教志愿者工作的基本职责、内容与方法。

(2)组织参观幼儿园03早教指导站,了解家教指导环境、观摩指导活动,学习早教工作经验。

(3)在参与街头宣传、专题讲座、发送资料等实践活动中,提高家教指导工作能力,让全社会都了解学前教育、重视早期教育。

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